使学生了解国家的国家经济、基本国情国策和社会情况。了解法律中与学生关系密切的有关法律基本知识和，初步做到懂法和，树立法制观念增强学生的法律意识，成为具有较高法律素质的。

　　学会合作与竞争和培养职业兴趣，提高应对求职就业、适应社会、挫折的能力。规划自己的职业生涯，为进入社会提前做好思想准备。指导学生正确处理各种人际关系。

　　在初中语文的基础上，进一步加强文言文阅读和现代文训练，提高学生浅易文言文和阅读现代文的能力；加强文学作品教学阅读，培养学生欣赏文学作品和加强写作与口语交际训练的能力，提高学生日常口语交际水平和应用文写作能力。

　　通过课内外的教学活动，使学生能进一步扩展固和巩必需的语文基础知识，养成运用语文和自学的良好习惯，形成的审美情趣，接受优秀文化熏陶。

　　必学与限定选学内容：函数、不等式、指数函数与对数函数、集合与逻辑用语、数列与数列极限、任意角的三角函数、复数、解析几何、向量、排列与组合、立体几何、概率与统计。

　　选学内容：导数的应用、积分及其应用、极限与导数和统计。培养学生的基本运算、空间想像、数形结合、基本计算工具使用、思维和简单实际应用等能力，通过教学，提高学生的数学素养，为学习专业课打下更好基础。

　　在初中英语的基础上，巩固、扩展学生的基础语法和基础词汇；培养学生听、说、读、写的基本技能，能运用英语进行交际的能力，使学生能听懂简单短文和对话，能读懂简单应用文，能简单应用文及模拟套写语篇；提高学生自主、继续学习的能力，能围绕日常话题进行简单的初步交际，为学习专门用途英语打下良好的基础。

　　在初中相关课程的基础上，进一步学习体育与卫生保健的基础知识和运动技能，掌握科学锻炼和娱乐休闲的基本方法，养成自觉锻炼的习惯；培养自主锻炼、保健、评价和调控的意识，全面提高身心素质和社会适应能力，为终身锻炼、继续学习与创业立业奠定基础。

　　以审美教育为核心，培养学生欣赏音乐美、健康的审美情趣、感受、体验的能力，寓思想品德教育于音乐教育之中，提高和陶冶情操，树立正确的审美观念。

　　使学生掌握应用文写作的基本技巧和基本知识，提高应用文常用的写作能力，以适应当前和未来在工作、学习、生活中的写作需要，并通过常见应用文的写作训练和案例分析，培养学生处理日常生活应用文的写作及职业生涯能力，让学生具备未来可持续发展的职业生涯能力。

　　要求学生学习和掌握基本的配色和色彩调和能力，为未来的专业核心课程奠定扎实的实践与美术理论基础。

　　掌握服装材料的概念、分类；掌握纱线、织物的性能、纺织纤维与服装材料服用性能间的关系，学会根据服装的设计风格来选择服装材料，并进行搭配与组合。

　　掌握使用各种工具和技法，绘装平面款式图和服装设计效果图的能力，使学生能应用绘画手段通过不同人体姿态将服装设计构思，以直观形象表达出来。

　　掌握用相应服装PHOTOSHOP软件进行排料、放码、打板、款式设计等技术。可以根据自己的构思、创意利用计算机系统来参与完成服装制作、设计和生产流程等工作。

　　了解服装的概论、服装的历史，掌握服装的表现、服装的色彩、服装的设计基础图案在服饰中的运用以及专题服装设计。

　　掌握服装流行趋势分析、设计图稿分析、产品创意设计、服装产品调查分析、产品推广、设计管理、策略计划管理等专业技能和知识。

　　使学生掌握掌握一些服装结构的变化规律、处理特殊体型、变化原理和款式变化的制图方法；使学生掌握工业化制板、服装的制图，排料、推档、裁剪等基础知识。

　　使学生掌握标准成衣的制图方法和服装制图基础，掌握了解服装企业的服装缝制工艺和工艺生产流程。包括有成衣样板的排料、毛板、工艺流程、具体缝制的熨烫方法和步骤；学生掌握各种服装部件的制作工艺，能进行衬衫、女裙大衣、西裤、旗袍等服饰的缝制，使学生掌握服饰的装饰工艺等内容。

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