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  • 四级必过阅读理解复习指导:篇章阅读理解
  •   有时文章没有小标题,这时须按下列顺序浏览全文:第一段的第一句、第二句和最后一句——以下每一段的第一句——最后一段的第一句和最后一句。这种方法,意味着已经开始阅读,所以花的时间要长一些,但应该控制在两分钟之内。

      标志词指的是专有名词(人名、地名、组织名、国名等)和数字等有标志性的单词,根据这些单词,我们可以对试题涉及的内容在文章中的进行快速定位。

      如果试题中没有标志词,那么就根据试题中的名词、名词词组、动词、动词词组、形容词和形容词词组确定试题提问的内容,然后再确定试题在文章中的。

      在答题时,首先要根据标志词或关键词确定试题所在的部分,即在哪一个小标题下。如果文章没有小标题,也可以对试题在文章中的进行模糊定位。因题的出题顺序与原文的相关是一致的。也就是说,第四题答案的绝不会在第三题前面(但模拟题远非如此,所以模拟题较难)。因此我们答题时,不要一道题一道题地答,而要两道两道地做,前后呼应,能更好地定位。

      考生需要对该部分的测试重点有所了解,只有了解了测试重点复习才有针对性。该部分测试重点在于把握文章的结构,主要考查考生对诸如连贯性、一致性、逻辑联系等语篇、语段整体特征以及单词在实际语境中的理解,即要求考生在理解全文的基础上弄清文章的宏观结构和具体细化到每个单词的微观理解。本题型和原来的词汇题相比,更注重实际运用,从单一的一句话考查上升到篇章的理解。这一题型要求我们对上下文有很好的理解,尤其是对上文的理解,要求比较高。

      本题型考查的对象皆为实义词,主要包括名词、动词、形容词、副词,所以要求我们熟知大学英语四级的积极词汇,熟知单词的词类和不同意思。由于考试的形式是选词填空,所以我们必须熟悉一些基本的语法知识,例如:词性的归纳(4种词性,名词、动词、形容词、副词)、基于语法的判断(单复数、ing形式等)、常用搭配的掌握等。

      由于本题型考查我们对篇章的理解,因此拿到题目后首先应该略读整篇文章,确定文章的中心或主要说明的问题。文章大概在220~250词左右,用1分钟左右的时间略读即可。

      选项中的15个单词是考查的关键,我们应该仔细理解这15个单词。熟悉的单词标明词性和词义,不熟悉的单词或者不认识的单词只需标明词性,然后根据名词、动词、形容词、副词四大类按规律排列在试卷上。

      词性分类之后,回到原文中,根据原文中空格前后的单词或者前后语句确定所要填的词性,然后从分类好的单词中选择出词性、意思、语法都符合要求的最佳选项。

      填空完成后,再次复读全文,检查上下文是否通顺、内在逻辑关系是否连贯。如有问题,也需要谨慎地微调。

      本题型要求考生在阅读完一篇300~350个单词左右的文章后解答5个以单项选择题形式进行考查的题目。其所考查的内容一般不会是从文章能直接找到答案的,而需要考生运用自己的语言知识、逻辑知识等进行推敲和加深理解。这种题型可以考查任何层次、全局性、细节性的内容。虽然提供4个答案供考生进行选择,但干扰项大多具有性,这就要求考生对所读文章内容达到线、解题步骤

      快速浏览题目,对5个题目有大概印象以便阅读时有侧重点。一般来说,对于本身已经明确其考查内容的题目,标志词和关键词是比较容易找到的,只看一下题干即可,而对于那些并没有出现标志词和关键词的题目,如:The author suggests that,可以在解答试题时浏览选项作出解答。

      在略读中,首先阅读第一段,因为第一段通常会告诉我们作者将要讨论的话题。然后阅读下面各段的第一句话,以对每个段落的内容有大概的了解,然后再阅读最后一段,以帮助我们对文章内容进行概括,或了解作者的评价、态度等。

      根据试题中的标志词和关键词,找到试题在文章中对应的句子,并对其进行仔细阅读,然后对比四个选项,选出正确答案。

      根据大学英语阅读理解测试能力的要求,阅读理解的试题类型可以分为以下五大类:主旨题、细节题、语义题、推理题和观点态度题。通过对历年大学英语四级试题的分析,阅读理解部分五类题型所占比重分别为:细节题占60%左右,主旨题和推理题各占15%左右,语义题和观点态度题各占5%左右。在近年的四级考试中,阅读理解题型不断变化,较难的主旨类和推理类比重加大。尽管所选材料题材广泛,包罗万象,但其体裁选用和题型设置相对稳定,提问方式大同小异,因而考生可通过熟悉各种题型及其应试策略,提高阅读理解部分的做题正确率。

      细节题即客观事实题,在大学英语四级考试中所占比例最大,目的是考查学生对重要事实和细节的辨认与记忆能力。事实或细节是文章中用来论证或说明主题的依据。这类试题主要考查考生是否掌握了作者用来阐述主题的有关事实和细节,对文章的理解是否全面,是否透彻。这类问题不主观内容而是针对文章的某个具体细节如:时间、地点、人物、原因、结果、条件、现象等的提问。

      细节题主要对文中具体事实和细节(cts and details)进行提问。有时候,这类题目会进一步演化为判断题(true or lse),考查我们的辨别和排除能力。提问方式一般为:

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