编辑：周小雅新闻热线日，因考试机构拒不提供大学英语四六级盲文试卷，视障大学生小倩(化名)决定对教育部提起行政诉讼，市第一中级法院受理了该案。

　　对于计划考研究生的小倩而言，大学四六级英语考试是录取的重要参考条件，但小倩及同学却在四级考试中未申请到盲文试卷。这一，再一次引发了对视障人平等受教育权的热切关注。

　　小倩：我只是要求教育部公开视障考生在英语四六级考试中能够获取的合理便利措施及有关，其实是想用一种曲折的方式，让教育部关注到我们这个群体，但教育部发来的《信息公开申请告知书》称：“申请的信息属于咨询类问题，不属于信息公开的范围，请向教育部考试中心咨询。”此后，教育部考试中心的工作人员告诉我，今年的四六级考试不会有盲文试卷。

　　小倩：两次考试前，为申请今年6月的大学英语四级考试盲文卷，我和同学们通过各种途径与教育部门沟通过很多次，但均推诿。其中最后一次的答复是，最早要到明年6月才能提供盲文卷。

　　小倩：我的是要求教育部公开视力残障人士参加四六级考试能够获得的合理便利措施的信息，并借此推动盲文卷尽快出来，帮助同我一样的视障人士能够顺利参加考试。

　　新法制报：在保障视障人群接受教育方面，相关法律法规有要求吗，没有关于必须提供盲文试卷的要求吗？

　　小倩：2008年修订的《残疾人保障法》第54条，“国家举办的各类升学考试、职业资格考试和任职考试，有盲人参加的，应当为视障人士提供盲文试卷、电子试卷或者由专门的工作人员予以协助”。

　　之前有视障朋友以这些法律条款为依据，要求教育考试部门提供英语四级考试的盲文试卷，但得到的答复是“大学英语四级考试不属于升学考试、职业资格考试和任职考试”。

　　小倩：和律师讨论过，以信息公开回复程序违法为由起诉，相对要好立案一些，更容易推动盲文卷的实现。

　　小倩：4年前高考盲文卷仍未启用，我只能以单招单考进入大学的针灸推拿专业就读，专业也仅限于推拿、音乐两个专业，但我并不喜欢这些专业。我对心理学有着浓厚的兴趣，我想为残障人士和他们的家庭做心理支持服务，因为很多残障孩子可能六七岁就离开爸妈去上特殊教育学校，在这个过程中很容易有心理缺失，我有同样的现实情况和经历，我觉得自己能对他们提供更好的帮助。所以大学四年间，我在电脑和手机的语音辅助技术帮助下，自学了应用心理学的几乎全部本科课程，这才计划考心理学专业的研究生，而大学四六级英语考试则是录取的重要参考条件。

　　小倩：是的，考试那天早上，我一大早去了考场，在座位上准备考试，发卷老师过来说，你怎么来了？我当时非常尴尬，老师在发卷子，但没有盲文卷，于是我就东西离开了考场。当时心里特别难受。

　　小倩：如果再因为没有盲文卷而错过的话，可能我在考研的上又多了一条阻碍，很可能无法完成自己的求学之。

　　小倩：没有任何办法，只能比普通学生更努力些，每天更早起床学习，更晚睡觉，多一些课余时间去学习。即使此次盲文卷出来了，但因为配套的习题书籍都没有盲文版本，我们复习时也要比普通学生费更多劲。

　　小倩：一些考试对视障群体的制度性，在很大程度上降低了全社会对这个群体的教育期望，他们的家人、老师、朋友往往不再要求和期待他们达到很高的教育水平，很多视障学生从小就在这样的低期望值下学习生活，久而久之失去了学习的动力，自然也就没有意愿也没有能力去挑战这些考试，这就是心理学中的“皮格马利翁效应”。

　　小倩：我想通过这件事情，让更多视障人意识到更多的可能和机会，不要再去过被选择的生活，而是主动改变自己的生活。

　　小倩：昨天，教育部考试中心相关负责人表示，已关注到盲学生申请提供全国大学英语四级考试盲文试卷一事，今年6月四六级考试盲文试卷的命题、制卷、考务组织等准备工作正在进行，将满足盲人考生的愿望。这个消息让我很激动，我真的很感激我的学校、省教育在这件事情上为我们所做的一切，同时我也是感激国家教育部能在这么短的时间内考虑到我们急迫的需求，并积极为我们努力。也谢谢社会对视障人士的关注，谢谢大家。

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