“今年开学老师发了个单子，英语教材配套磁带或者光盘让家长选，这是什么年代的东西啊！”最近，南京晨报热线、微信平台上接到部分家长反映，南京不少小学英语教材配的仍是磁带或者光盘，很多家长觉得既不方便也很浪费，教育部门应该直接将音频资料挂在相关网站，供家长和学生自行下载使用。

　　杨女士的孩子在玄武区某小学上一年级，每周有一堂英语口语课。和英语教材一起发下来的，还有几盒磁带。“当时觉得挺纳闷的，磁带这玩意儿多少年没见过了，想起来还是上大学时流行的东西。”

　　家里没有放磁带的录音机，杨女士跑到商场里买，发现录音机这种“老古董”也不好找，倒是复读机可以放磁带，只好买了个回家。谁知道听了几次后，再也不用了。“倒过来倒过去也挺烦，操作起来不是很方便。不如我自己读给孩子听了。”

　　“老师发了单子，让我们在配套磁带或者光盘里选。其实这些东西现在谁用啊？“建邺区二年级学生的家长刘先生说，磁带太老土肯定不用，但是光盘这种东西，感觉现在也没人用了，完全是过时的东西。特别是使用光盘要开电脑，既伤眼睛，又得大人在旁边看着，太不方便了。

　　刘先生告诉记者，因为觉得不方便，有些热心的家长把光盘里的内容转成音频资料，供大家下载，使用起来很方便。

　　家长杨女士指着家里落了一层灰的磁带说，明知道这东西过时了还发放，是不是中间存在利益问题？“南京那么多小学生，每人每学期买4盒磁带，加起来就是一笔不小的费用。这笔钱给谁赚到了？有没有人从中拿到回扣？不能不让人产生疑问。”

　　有家长还算了一笔账：用磁带的话，要买几百元的复读机。而用光盘，则要几十块钱。到底哪个更划算？一算便知。

　　采访中，江宁一所小学的校长告诉记者，磁带版本其实非常有必要。“我们区有不少镇里和村里的小学，父母基本在外打工，孩子和老人在家，这些学生的家里并没有电脑、CD机或是MP3播放器，即使有，老人和孩子也不会使用，还是录音机或者复读机听磁带最容易操作。”这位校长说，义务教育阶段的教材还是要考虑到各种不同情况的孩子。

　　也有很多家长支持用磁带。一年级小学生家长刘女士给孩子买了一个录音机，让孩子自己操作。“磁带的音质比较清晰，录音机也方便孩子操作，老人也能帮助他听力。”一位英语老师告诉记者，她的孩子在低年级的时候，她也是给孩子听磁带。“小孩用电脑不太放心，怕我们不在家时上网打游戏，或是玩别的，不能专心学英语，而且电脑用多了也影响视力。”

　　记者采访中了解到，南京的公办小学大多从三年级开始正式有英语课程，使用省里统一的译林版小学英语教材，配套的有磁带也有光盘，而且还可以下载MP3。也有不少学校从一年级开始开设听力口语课程，使用的教材各异，也都有配套磁带和光盘。“一般来讲一、二年级英语教材用的是版，而三年级到六年级则是统一英语教材，这些教材配的磁带或者光碟，订教材的时候同时配发，不额外收费，都在义务教育免费课本里。”一位公办小学英语老师告诉记者。

　　省教育厅基础教育处处长马斌说，部分农村地区经济条件相对落后，没有电脑等设备，所以用磁带更方便一些。省里在这方面并没有硬性统一要求，每年公布的教辅目录也是指导性意见，有多个版本供地方选择。至于用磁带还是光盘，完全由各市县根据当地条件自行决定。事实上，最近几年有些地方已经了，原来用磁带，现在改成光盘。当然，也有不同的声音，还有家长认为磁带听力效果比光盘好，众口难调。

　　“其实直接把音频资料挂在学校网站，或者发在班级群里，我们又方便又不浪费资源。”家长徐女士说，班上有些热心家长主动把光盘转成音频和大家共享，全班基本上都下载了，下载后跟着电脑读，还是挺好用的。”

　　记者了解到，有些学校的老师考虑到给家长提供方便，也会自己想办法帮助家长找到下载网址或者直接转成音频让家长自己下载。不少家长觉得，磁带、光盘太过时了，明明有更加简单的手段，为什么还要用老旧的办法？

　　不过，有老师指出，如果线下载格式，农村的孩子或者父母无暇陪伴的孩子怎么办？对此不少家长认为，可以根据各个地区实际情况来，在条件较好的地方，不妨采用将音频挂在网上的方式。记者 刘颖 王晶卉

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