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  • 今天还学老作战类型有什么意义?教员的答案是……
  •   豫章城外讲武堂,贴近实战育英才。近日,陆军步兵学院任职培训全面开展包括阵地攻防、渡海登岛等多课题综合演练活动。融入实战元素,以作战编成替代建制编制,以临机导调代替预案,全面锻炼应急处突能力,将演兵场打造成真实版“刺激战场”。

      模拟作战行动,就要真正做到“挖坑填位”,使每名明确自身“战位”。清晰了角色,才能打破走马观花的演练诟病。“战斗员”,便各司其职,“指挥员”,就协调全场,原本一板一眼的在们共同努力下,杀声阵阵,初具战场氛围。

      在实战演练下,教员深入浅出,划分登岛作战时节,用理论联系实践,着重讲述后时代的新变化、新战法,启迪思考,引导思维交锋。“如今高科技手段如此普及,我们学这些老作战类型还有什么意义?”大胆质疑。教员沉着应对:“战场从不允许我们选择课题去学习,即使未来以‘步兵冲锋’为主的登陆作战可能性减小,但立体登陆中依靠小规模海岸登陆来争夺岸滩的军事行动仍然不可或缺……”“信息化时代成长起来的思想,将作战行动过度依赖于科技手段,忽略人在其中的重要意义,更忽视作战经验的学习。,由思想上端正态度,进而催生行动上的支持配合”。

      目前,该院已大部完成课程学习中各科目的综合演练,贴合新型编制,深化了对理论应用上的疑虑,实现所学所用有效对接。

      本文来源于ipfs