中国江西网讯 吴佳奇报道：3月10日上午，南大口腔医院正畸一科、二科全体老师、研究生，在正畸科教研室主任李志华的带领下，举行了周四科室业务学习质量改进座谈会，大家积极热烈地讨论了周四业务学习存在的问题及不足，并且提出了改进意见。

　　目前，正畸科业务学习的模式是一位老师带一位生在周四上午做专题，由一位年轻医生主持。会上李志华指出了正畸科现阶段业务学习存在的不足，比如讲者与听众的互动不够、讲者讲课内容不够充分、英文文献阅读量不足、英语口语表达能力有所欠缺、听者未认真预习讲者要讲的内容等，同时听取所有研究生的意见及。

　　研究生阶段短短三年，其实每位同学站在上表达自己的机会并不多，研究生要珍惜这些交流沟通的机会而不是仅仅是去应付。所有老师及研究生都在会上都踊跃发言，积极提出改进方案，并指出，研究生教学除了文献阅读，归纳总结之外，还需要系统性的知识梳理，及文献导读。

　　硕士生带教老师耐心地听取了大家的意见及，表示应该从课堂的互动性、英文文献的阅读、知识点的选定等方面改进周四正畸科业务学习的质量，研一的研究生从文献精读开始，研二及研三的同学要侧重于知识点的总结归纳，科研思写作技能的培养，努力让大家能够在周四的业务学习收获多多。返回搜狐，查看更多

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