希望那些还在四级战场上奋斗的同学，对英语的学习，探索适合自己的方法，形成好的学习习惯，培养学习英语的兴趣，只要你是在学习，你就会进步，祝大家四六级考试都能取的好成绩！

　　得知自己2013年12月的英语六级成绩后，我惊讶极了：因为我居然在短短的六个月内进步了近70分！六个月备考，看起来似乎很漫长艰辛，但实际上只是将每天的短暂不间断地复制下去而已。

　　我平时英语学习的经验可以总结为四个字——厚积薄发。众所周知，一门语言的学习离不时的积累和运用，而积累就是运用的基础。

　　从寒假我就开始背六级单词，和许多准备四六级的考生一样，用的是《星火大学英语六级词汇》，词根联想图解法非常有助于记忆。除了词汇的积累，也是必不可少的。

　　从我很小的时候起，我的家人就十分重视我的英语学习，我一直对英语很感兴趣。我的一大爱好就是阅读英文原版小说，也因此积累了许多词汇。英语学习重在平时的日积月累，只要平日里多加应用，就可以轻松地面对考试了。

　　在我看来，听力的要点，只有一个字--“练”。平时要多听原版的语音资料，英语新闻，视频，都是很好的选择。久而久之便会有了传说中的“题感”。

　　做题的时候，我觉得比较重要的是要完整坐下来，从写作到听力到阅读到翻译，不能做一道对一道的答案，这样不利于对时间的掌控，尤其是我们在高中习惯最后写作文，连贯性也比较差。

　　我想强调的是：学习没有最好的方法，只有最适合自己的方法。别人的方法只能借鉴，根据自己实际情况摸索出一条适合自己的子并且不受干扰，坚定地沿着自己的走下去，你终会看到！

　　说起来，理科生最头疼的问题往往是不喜欢英语。我的经验是你不爱它，它就不会给你好脸色看，英语是我多年来一直没有放弃的兴趣所在。

　　四六级阅读和高考非常相似，所以可以按照高考的经验来准备，每个人也都有所不同。我个人的习惯是先看题目中的关键词，在材料中读到时多加注意，一定要理清每段在讲什么。

　　词汇量是提升阅读速度的关键。因为一篇文章如果有3%以上的生词你读起来基本就是连蒙带猜了。直观一点，如果你词汇量有一万，那你的词汇水平大概是英语母语国家8岁小孩的水平。而成年母语人士的词汇则在25000左右。所以想要能够基本无障碍阅读外刊，提升词汇量是重中之重。

　　我的词汇量是通过阅读获得的，多阅读就能很快积累词汇量。那么看什么书呢，我一开始从不挑书，只按兴趣来，一方面你看的是自己感兴趣的东西，另一方面，这个词有了语境，而且是你感兴趣的语境，就会印象很深了。

　　电影《》曾提及“人类文明的基石是语言”，而语言的基石是词汇。词汇量的扩大不是一蹴而就的，英语不是我们的母语，难免会有隔阂。因此，背单词还是很有效的。

　　翻译和写作，是很看英语功底的一个部分。除了之前说的单词和词组搭配的积累，也要特别注意句式的多样性，行文的逻辑性和连贯性。