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  • 重磅!大学英语四六级听力技巧知道这些就够了
  •   四六级(精品课)听力出题原则、重点听哪些内容、如何最快锁定正确选项!都在这里了!

      首先复习下上次推送的听力真题训练的6个步骤:

      听题步骤

      ⊙预读选项

      ⊙完整听题

      ⊙对答案

      ⊙跟读模仿

      ⊙裸听

      ⊙再次跟读裸听

      之前已经详细用真题示范过了预读选项的要点,今天就来讲讲听题过程中的必知的一些原则。

      首先,在题目设置上,命题常见3大原则:

      1.顺序原则

      听力出题的顺序和听到的内容顺序一致:都是从前往后顺序出现的。做题时应该根据顺序原则定位。

      2.同义替换

      正确选项和对应的听力原文答案句存在同义替换现象,六级听力中尤其常见。

      3.转折处常设出题点

      语音语调变化,如升降调表疑问、表转折等处常设考点。

      相应地在做题时,应该注重抓听以下标志词:

      最高级标志词

      Themost/chief/primary/main/leading

      唯一级标志词

      only/unique/prefer/perfect

      逻辑关系词

      1)注意表示转折和对比的逻辑词:but,however,nevertheless,while,infact,whereas,unexpectedly,unfortunately,yet,except,ontheotherhand,comparedto,unlike,instead,incontrastto等

      2)注意表示因果的逻辑词:asaresult;since,dueto;becauseof;therefore,thus,so

      3)注意表示否定的逻辑词:not,no,rarely,seldom,never

      4)表让步的逻辑词:despite,inspiteof,although,though

      转折、因果、否定部分的内容一般是说话人强调的内容,也是考试的重点,所以当我们听到表示这些逻辑关系的词汇时,一定要注意记笔记,一般就是答案区间所在。

      序数项标志词

      first/another/theother/next/last/inaddition/ontheotherhand

      总结项标志词

      allinall/inbrief/toconclude/atlast/insummary/inshort

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      此外,听题时还要着重注意以下3大原则的内容:

      一、强调原则:

      (1)含义强调:specially,especially,indeed,certainly,only,certainly

      (2)解释原则:whichis,thatis,whichmeans,thatistosay

      (3)举例强调:forexample,forinstance,suchas,illustrate

      (4)结论强调:aboveall,inshort,inaword,inconclusion,allinall,inbrief

      (5)重复强调:短文中重复率很高的词或者概念往往就是该短文的主题。

      二、结尾原则:

      在文章读到最后,问题开始读中间会有一定时间的停顿。这个停顿相当重要,使得我们明确文章结束以及最后说的什么。

      结尾也容易设置考点,询问事情的最终结果。

      三、观点原则:

      需要注意文章中表示观点的句子,通常出现在例子之前,某人或机构的看法。

      这些句子通常带有以下特征:

      ①Scientist/psychologist/expert/professor做主语

      ②Believe/found/estimate/pointout/suggest/mean/explain做谓语

      ③Research/studies/,survey/finding做主语

      ④Indicate/show/review/are/explain/prove/mean/做谓语

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      5大原则帮你敲定正确答案

      第一招:相近原则

      当选项中有两项表达意思相近时,那么正确答案必在这两项之中!这时只需稍微听一听对话,即可知答案,如果出现了双重相关,便可直接确认正确选项,只需听完对话加之认证一下即可!

      典型真题:2016年6月六级听力第10题

      A)Theywillfeellesspressuretoraiseemployeeswages.

      B)Theywillfeelfreetochoosethemostsuitableemployees.

      C)Theywillfeelinclinedtoexpandtheirbusinessoperations.

      D)Theywillfeelmoreconfidentincompetingwiththeirrivals.

      分析:A、B两项均含有theywillfeel和employees,相比其他两项更具相关性,正确答案应该在A和B选项中。

      第二招:相反原则

      当选项中有两项表达意思相反时,那么正确答案必在这两项之中!

      典型真题:2016年6月四级听力第11题

      A)Itposesachallengetoseniors.

      B)Itsavesbothtimeandmoney.

      C)Itischildishandunprofessional.

      D)Itiscoolandconvenient.

      分析:C、D选项结构一样,表达意义相反。正确答案应该在C和D选项中。

      【放大招】>>>>>>>第三招:视听一致原则

      被读到单词(个数+次数)最多的选项是正确答案

      还以上面这道4级真题为例,听力原文如下:

      W:Hesaidhednevertextmessage.Hethinksitsverychildishandunprofessionaltotextmessage.

      M:Yeah,Icanseewhathemeans.Itsconsideredprettyinformaltotextmessagesomeone.

      刚才我们通过相近相反原则已经确定答案在C和D中,听到childishandunprofessional可以直接选出。

      C)Itischildishandunprofessional.

      D)Itiscoolandconvenient.

      提醒:如果有2个选项均有多个单词被读到,那么标记被读到的单词次数。哪个选项单词被读到的次数最多,哪个就是正确选项!

      第四招:概括、抽象保留原则

      当选项中出现比较概括、抽象的句子时,这时我们就要把表述事实的、具体的句子划掉,而去选择表概、抽象、比较性的句子!此原则可衍生出一个包含取大的原则,在作题时应用也是十分的广泛,一般当两个选项的意思接近时,表述比较全面的一般为正确选项!

      典型例题:

      A)Thevisitingeconomisthasgivenseverallectures.

      B)Theguestlecturer’sopinionisdifferentfromDr.Johnson’s.

      C)Dr.Johnsonandtheguestspeakerwereschoolmates.

      D)Dr.Johnsoninvitedtheeconomisttovisittheircollege.

      分析:A、C、D均为表述事实的句子,只有B项为对比、比较的句子,较之A、C、D项更为抽象的表述了一件事情,所以B项为正确选项!

      第五招:态度和虚拟保留原则

      这两种方法一般无单独命题的规律性,只是作为上述四种宏观方法的辅助方法出现,当只剩下两个选项时,通常正态度的选项容易是正确答案,表虚拟的选项更容易是正确答案!

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      2016-12-2207:24:59

      关键词一:高校思政工作全国高校思想政治工作会议12月7日至8日在北京召开。要求坚持把立德树人作为中心环节,把思想政治工作贯穿教育教学全过程,实现全程育人、全方位育人,努力开创我国高等教育事业发展新局面。高等教育发展水平是一个国家发展水平和发展潜力的重要标志。实现中华民族伟大复兴,教育的地位和作用不可忽

      2016-12-2211:53:45

      2016年12月22日,由教育部、科技部、中科院、国侨办等部门主办的“2016中国海外人才交流大会暨第18届中国留学(课程)人员广州科技交流会”(简称“2016海交会”)在广州举行。连续举办十八年的海交会已成为当前中国规模最大、历史最为悠久、层次最高、影响力最广泛的海外人才交流平台,本届海交会吸引了数千位海内外精英参

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