出题老师为了让你错，肯定要布置一定的错答点，而同时又要有留存一些正确的部分，让你在几个相似选项的不同部分里纠结。

　　总之，要把各个选项分成几个维度来分析，存在相似的在这个维度上做标记。最后将各个维度相似的做交集。…当然也会有失手或者不适用的，但是正常的题目都没问题。具体应用的时候一定要一点，多做一点分析，不要光凭借选项分析。

　　语文成语题。如果让选正确的那就你就看每个成语在每个句子中读着是否通顺，表面符合意思符合这个句子吗，这样的一般都是容易望文生义啊，而且你没见过的基本都是错的，如果让选错误的，你没见过的基本都是正确的。如果你一点都不积累那就不适合你了。

　　语文病句让选择对的，如果有一句话内容涉及到性言论或者问题，这句话一定没有错误，从来没失误。

　　作文题目抓眼球。开头丢名人名言作为题记。紧接着概括材料加上一个“我认为”然后直接亮明观点。除题记外第一段两行半为黄金分割点。结尾时字数超出800两行半为黄金分割。开头一定不要写错别字。论证材料不够新颖的话记得每段结尾都把中心论点强调一次。

　　作文一定要有完美段落感觉。。不要一大段子集中一起，而且材料最好总结成几句经典的话，后面加上议论抒情引用证明。

　　举例：等差数列｛An｝前n项和为Sn，且a1大于0，若存在自然数m≥3，使Sm=Am，当n大于m时，Sn与An的大小关系为：

　　假设m=3，n=4，a1+a2+a3=s3=a3,那么就有a1+a2=0,也就是互为相反数，并且a10,这个再来一个特殊值，a1=1，那么公差就等于-1，那么这个数列就是1，-1，-3……

　　以下是3秒中脑海中闪过的：有33正负两种，那出题者肯定考察这方面的运算错误，所以CD选项就是充数的，若是-33是正确答案，那至少要同时正负出现错误、数值出错才可能选D。一般情况下，出题人会给每个错误一个“错下去的理由”，如果多于一个，肯定不是。所以选B。

　　对，想必你已经知道了：某些长度目测与实际一致的高考题，可以直接用尺子量出答案。想一下，如果你量的2.42cm，结果就可能是2√2

　　选择题与填空题绝对有三到四个常难，但绝对不应该浪费太多时间算的；这时候最简单的办法就是用图象表达，有些题目一画就出来了。

　　可以看出，其中的study有两个；其中的不定式也有两个。所以两个显著特点集于一身的tostudy的选择可能性就十分大。

　　这就可以看出，一定其中有一个是错误的——唉，你别笑！有很多的题中，都会有矛盾的地方。只要找出矛盾，再蒙的几率就大多了。

　　当年上海卷高考英语146/150。分享一点蒙题，希望对高三同学有帮助。平日里打的基础很重要，但考场上还是有机会在现有基础上做适当发挥，这里以去年上海高考英语真题举例讲点技巧。

　　1.听力拿到卷子听到开考提示，马上翻开试卷看题，利用播放Directions的时间把SectionA读完。根据每个题的答案猜题目会问什么。比如：

　　（2）真的出来听力播放的时候，你可以有目的性地去抓取关键信息，一旦关键信息出现，马上就可以选。比如B说完，你就知道选哪个了，然后C那句话对你来说就没用了，可以忽略之，抓紧时间看SectionB以及之后的题。

　　三个题互相佐证，更方便猜题了。这篇文的关键词是cabins,residents,community.第一题多半问的是村里就多少人/几户人家/几间房。第二题问的是这个地方的特点。第三题问的是这篇文章的主题。

　　所以这等于是命题组老师帮你复习了一个词组beaccustomedtodoing，完全可以把它用在作文里，比beusedtodoing要好。

　　接下来看作文，给自己5分钟构思，拿中文写outline，看需要哪些素材（词汇、语法、结构），记在脑子里。

　　然后回去做前面的Grammarandvocabulary和ReadingComprehension。你会发现，的命题组总会在某个地方放置了你需要的素材，只要你懂得现学现用。

　　3.语法词汇题给自己设立一个时间，比如每题1分钟，超过这个时间还没法确定选哪个，就pass并把它记在脑子里，然后做后面的题。

　　不知道sneaky的意思没关系，大概猜到是个贬义词就行。直接去第五段找上下文，而第五段只有三行：

　　(2)与后文是并列，转折，关系等。着重阅读后文第一两句，锁定线索信号词，然后在选项中查找相关特征词，通常正确答案的最后一句与空白后的第一句在意思上是紧密衔接的，因此这两句之间会有某种的衔接手段。

　　(3)段落间的过渡句。这时要瞻前顾后找，即阅读上一段结尾部分，通常正确答案与上一段结尾有机地衔接起来，并结合下一段内容，看所选的答案是否将两段内容连贯起来。更多技巧，请关注高考直通车微信。

　　此时要注意在选项中查找表示转折对比的关联词，同时注意选项中所讲内容是否与前文在同一主题上形成对立，对比关系。

　　在这种情况下，通常是该段落要求补全说明本段主题的其他细节，因此，根据段落一致性原则，在原文和选项中找到相关的特征词，通常选项中会出现表示并列或递进关系的关联词或与前文类似的句式结构，或出现同义词等其他线.)所选答案是引出下一段的内容

　　如果在选项中找不出与前文之间的关联，此时可考虑与下一段开头是否有一定的衔接。认真阅读下一段开头几句，看是否与选项的最后一句紧密连接起来

　　通常文章第一段要提出文章的主题，如果在段尾提出主题，会用一些信号词如转折词引出来，正确答案应有这样的特征词。

　　在阅读文章的开始部分、明确文章的基本话题以后，要阅读五个空各自的前后句，并将前后句中的解题线索，即关键词标记下来。关键词包括句中的核心名词或名词词组(如带有形容词的名词词组)、专有名词、时间数字、代词、连词等。

　　正确选项与原文空之前的句子在逻辑上是连贯的。例如，前一句使用although，那么正确选项的内容应该与之相反。

　　正确选项中代词之后的关键词一定在原文的前一句谈论过。例如，如果选项中说thisreward，而且这一选项是正确答案，那么原文中的空之前的句中一定出现过reward这个词或它的同义词。

　　问根本原因的，找大的，如巩固等；问直接原因的，找小范围的，材料看不懂的就选那个你觉得它说的你最反感、不理解的那个。

　　人文的凭感觉吧；有图的，选哪个话长的；有数的，选哪个最小的（问最大值就选所有数中第二大的）；问线个选项一个接一个的，先看首尾，一样的一般是2个，剩下俩完全不同，在一样的里蒙，一样的俩，再看看其他的有没有和别人一样的，一般对的那个是每一个都和其他选项分别有一样的。前些年所有选项中C的概率最大，这些年感觉正在有所变化，好像B的概率也很大。

　　就是涂卡的时候每五个念一遍，然后涂上这五个。做对的时候会觉得这五个读起来很通顺，有节奏似的。例如，BCBDC、BCABD、AABCD……这个就看你自己的感觉了。另外，有某一个拿不准的时候，可以用的方法。

　　是看所有的答案中，哪一个出现的次数最少，按照答案出现的概率，还有出题人一定会考虑所有ABCD均衡。那这个就是那个出现次数最少的。理综

　　1.高考理综选择题所占分值大，实在不会的，就要看蒙题的技巧了，所有人都知道，理综选择题中选择B、C选项的占绝大多数。所以遇到不会的题，就往B、C上靠，几率会大一点。

　　2.在高考理综考试时蒙要靠自己的第六感，物理的选择题一定要注意，因为高考物理选择题是多项选择，在不确定的情况下，宁可少选也不要多选。

　　3.生物要求回答产生ATP的场所，一般都是细胞质基质，线粒体，叶绿体。问及两种生物的关系时，通常是竞争和捕食。

　　4.化学实验大题吧~，判断溶液中有那些离子的，步骤1一般是取该溶液一些于试管中再加人过量的溶液，振荡，静置。若出现则结论X成立反之不成立；步骤2取步骤1试管的上清液置于另一只试管在加入适量溶液，振荡，静置若出现现象结合步骤1可。知道结论X成立一般判断溶液中有那些离子的这类题目答题步骤基本是这样，其中振荡，静置只要有写必给分！！！！！

　　再重申一次，这些方法给大家，是希望大家在碰到不会的题目的时候尽量得分的，不要依赖，不要~

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