推背图全文年初突如其来的疫情让学生们的生活按下“慢进键”:第一次超长寒假、第一次高考延期、第一次推迟开学...全国各地都在探索性进行“停学不停课”的线上教学。

　　然而,学校在线上线下教学之间的转换存在诸多问题。对教师来说,操作不熟练,录播课内容与学情不吻合,课堂管理,与学生互动,学生学习效果反馈等一系列问题亟待解决,而同时,学生也面临着网络卡顿,录播课程没有学习氛围,远离老师视线学习效果大打折扣等问题。

　　为了弥补孩子特殊时期学习上的遗憾,快速查缺补漏实现“弯道超车”,家辉培优为学生打造了丰富的线上线下课程,在衔接校内的基础上实现拓展培优,充分利用沉淀下来的学情数据进行个性化,实现精准教学。

　　家辉培优认为,这种融合不是单纯地将线下教育移到线上,也不是两者的简单相加,而是有机融合。在这个基础之上,家辉培优所呈现的线上和线下课程,能够充分发挥各自的优势,取长补短,将学生在线上线下组织起来,构建网络背景下的合作学习新方式,为有需求的学生提供更多元化的选择及搭配。同时,线上线下教学的融合,能够帮助学生打破时空,让学生可以在学校、家庭、社会公共场所等任意空间上网做、请教老师、答疑解惑。显著提升学生学习水平和效率,极大地延伸课堂的时间和空间,无缝对接学生在线答疑和仿真测试,学生们的学习也能这种融合中得到及时互动和分享,营造了积极向上的学风和氛围。上述模式在家辉培优擅长的高中阶段教辅实践中取得了良好的效果。

　　升入高中后,学科多、节奏快,知识跨度范围广,各方面难度都急剧增加。这时候高中学习的决胜关键就在于时间分配的最优化,时间分配好的学生,往往能够获得理想成绩。不少家辉培优的线下报大三门,线小三门,因为高考大三门每科150分,小三门每科70分,采取组合报班,把重心放在重点分数多的大三门;用时间成本低的方式攻克小三门,合理分配高效学习。而线上、线下选择专业且熟悉的机构,能够让学生及家长更放心,全力投入在高中课程中。

　　除了线上线下课程的有效融合,师资力量也是衡量机构的关键要素,家辉培优作为高中机构中的最佳选择,其引入了多位上海高中名校名师加盟,并聚集一大批国内顶尖高校毕业的优秀资深老师。所有教师的平均教龄均在5年左右,8-20年教龄的教师超过45.8%,其中10%清北师资,38%复交等顶尖大学师资,52%华师大同济等一流大学师资。不论是线上还是线下课程,均采用相同教师、相同课程,教师兼备线上线下的双重教学能力。

　　家辉培优的优势也已经得到大量学子的认可:线%来自上海四大名校及分校,其余1/3来自市重点,1/3来自区重点及其他。

　　总体而言,线上课程能满足大部分学生的需求,而在寒暑假期学生时间充裕,线下学习更为直观,等到开学后,学生可转移至线上课程,线上线下互通互联,实现完美对接。

　　优质的内容、优质的师资、科学的教学方法,永远是教育的“道”。家辉培优相信,线上线下教育的互补融合,能够帮助处于“困境”的高中学生拨开,有效化解“高中难”的窘境,让学习不再成为一种负担,而是一种愉快的享受!