夏沫到底爱谁前几天发布了一个微头条，内容是关于代表李光宇提出“高考取消英语必考，中小学英语改必修为选修”的提议，引发了很大的反响。笔者读了大部分评论，大多数人还是比较赞成李代表的提议，也有少数人反对。

　　自己的小孩英语成绩优秀者，觉得自己的小孩能学好，别人学不好是笨，取消英语可能让他们孩子的优势减小；

　　笔者是一名教师，没有少数人那样的辉煌的经历，也没有多高的学历和财产，可以算是一个普普通通老百姓。在我的身边，生活着形形色色各行各业的人，但是我几乎看不到英语对于我们这些普通人有多大的用处。

　　有人喜欢走极端，说不学英语连标都看不懂，数学物理公式要英语，编程还要用英语呢。等等，牌上的英语，包括我们可能需要的日常对话的英语，还有编程需要的英语只需要几百个单词就可以解决吧？需要从小学学到大学？至于公式，呵呵，会26个英语字母就可以了吧。

　　对于科研工作者，需要不断检索、阅读国外文献资料，自然需要过硬的英语水平，这也是为什么考研要考英语，读研也要学英语的原因。而涉外事务从业者，需要与外国人对话交流，要做好这项工作也需要较好的英语水平，不是翻译器所能简单替代的。

　　有人说，英语都不学干脆数理化都不学算了。这也是极端思想，数理化，特别是数学，不仅仅是生活中处处有用，比如你买个彩票要算概率，出个策划案要算成本利润，学数学更重要的是训练逻辑思维能力，改变你的思维方式。

　　如果放在三十年前，我认为很有必要。那时刚刚开始，百废待兴，正是学习先进技术的关键时期，学英语是历史的必需。但如今，我国国力今非昔比，各行各业都发展到了一定的阶段，有些行业还处于世界领先。那么，时代在变，我们的认识也要跟着改变，全民学英语还有必要吗？

　　占用学生学习时间。每个学生，从小学到大学，总共学英语的时间加起来超过四年！如果把这四年时间用在学习自己更擅长或者更感兴趣的科目，那将使学生得到更好的发展。

　　损失大量“偏科”的专才。不少读者，讲述自己当年是如何被英语堵在求学上的。我何尝不是！这些年我教过的多少学生，因为英语成绩差而考不上好的高中，考不上好的大学，有些甚至因此失去学习兴趣而颓废！多么！读过历史的都知道，自古多专才而少全才。

　　浪费大量社会人力财力。且不论为了全民学英语每年花在英语教学、英语教师培养上的钱，单说英语补课，恐怕就是个天文数字！在我国，很多孩子从小学开始就补英语，因为小升初考试会考，因为你不补别人补，你就落后！

　　导致部分人盲目崇洋媚外。有的人缺乏良好的爱国情怀，懂了几句英语，就天天英文歌曲，天天英语电影，还像我这种土生土长的中国人，觉得外国什么都是好的，国外的月亮就是圆！

　　在科技日新月异的今天，英语早就可以部分被机器代替。查资料有电子词典，有谷歌，在线实时翻译，单词什么的那都不是个事儿！简单的英语对话有智能语音翻译器，你说一句中文，它自动就翻译成英语，还可以翻译成其他多国语言，哪怕你是土鳖，跟老外闲聊很简单！

　　英语并非自古以来就流行世界，英语流行之实际上是一条布满鲜血的。英国等国家是靠海外殖民、奴隶贸易、愚化殖民地文化来使得英语流行世界的，这也是很多列强成为世界强国之。比如物理学中的很多字母，就不是英语字母，而是希腊字母、罗马字母！

　　也就是说，英语并非自古以来就是流行世界的，而是英国人、美国人几百年来“不懈努力”的结果。如果要外国人学汉语，首先要别人尊重你，还要靠所有中国人“不懈努力”！

　　短时间取消英语高考肯定不行，但必须把英语拉坛，平常心待之。有需要的人学，不需要的可以不学；想学的人学，不想学的就可以不学。至少可以有两条措施：

　　降低英语在考试中的比重，弱化英语在选拔上的作用，让更多的专才有书可读。俞敏洪在谈到取消英语的问题时，也是这样表示。

　　将英语逐步剥离中高考必考的范围，将其列为选考科目之一，让能学好、需要学的人去考，把学习的主动权放还给学生和家长。

　　最后，我放一个投票链接，就当做个调查，请大家投出自己真实的想法。蚍蜉撼树不易，但至少我们要发声！