假定你是李华，暑假在伦敦学习，得知当地美术馆要举办中国画展。请写一封信申请做志愿者，内容包括：

　　这篇书面表达属于应用文中的申请信类型，可以按照申请信的思来写，同时要注意电子邮件的写作需要体现交际性。

　　第二段是文章的主题，要把题干给到的提示完整地体现出来，文章用First of all，What’s more, The most important ctor is that 等过渡性结构自然地三个要点。同时要注意句式的多样化与高级词汇的应用。

　　本题要求：作为排球队队长李华，给队友Chris写一封邮件告知他近期球队将参加比赛，主要的要点包含三项，分别是：比赛信息、赛前准备、表达期待。字数要求100左右，考生应适当增加细节，以使行文连贯。

　　作文的难度不大，可以灵活运用学过的高级短语和句型，例如定语从句；名词性从句；非谓语动词；倒装句等等。另外要注意衔接词汇的使用以使行文连贯；高级词汇的使用以提升作品的档次。

　　首先确定提纲。先介绍写作目的，之后介绍音乐节的时间、活动安排等具体信息，最后欢迎他表演节目。

　　假设你是红星中学高三学生李华。你的英国好友Jim打算暑假期间来、天津和上海旅游，发来邮件询问相关信息。请你给他回复邮件，内容包括:

　　红星中学高三学生李华的英国好友Jim打算暑假期间来、天津和上海旅游，发来邮件询问相关信息。要求给他回复邮件，内容包括: 1.交通出行；2.必备衣物。本文时态应采用一般现在时和一般将来时，用第一人称和第二人称来写。

　　文章可以分为三部分来写：首先表达欢迎Jim来中国；然后交代交通出行和必备衣物；最后盼望朋友的到来。注意使用高级词汇和句式，为文章增添色彩；注意使用连接词、衔接词，使文章自然、流畅。

　　假设你是红星中学高三学生李华。你们班上周组织了一次以“劳动最光荣”为主题的社会实践活动。请根据以下四幅图的先后顺序，写一篇英文周记，记述整个过程。

　　假如你是红星中学高三学生李华，你们班上周组织了一次以“劳动最光荣”为主题的社会实践活动。要求根据以下四幅图的先后顺序，写一篇英文周记，记述整个过程。图画作文内容要点比较清晰，其中包括：老师宣布活动内容和意义，我为活动准备，在农场的劳动过程，介绍活动感受。这样有利于学生写作时发挥与扩展。全文可分成三部分，开头段概括活动，中间段描述图画，结尾段总结收获和意义。文章用第一人称来写，使用一般过去时。

　　假定你是李华，经常帮助你学习英语的朋友Alex即将返回自己的国家。请给他写一封邮件，内容包括：

　　1.审题立意：本篇书面表达属于应用文。要求考生写感谢信，人称使用第一人称和第二人称，时态用一般现在时。

　　2.谋篇布局：书信格式，称呼和落款文中已经给出。首段，写信的目的，中间段回顾Alex对你的帮助；最后一段表达祝愿。

　　1.读懂原文，抓住段落主题句。在阅读过程中，需要准确把握文章的段落大意，学会剔除非重要信息，弄清楚不同体裁的文章的内部逻辑关系以及文章的篇章结构。

　　2.组织语言，转换表达。在找到主题句明确全文中心的基础上，组织好语言，注重语言表达的性和准确性以及高级性，不全盘照抄原文句子，尽量用自己的语言转换表达，同时要注意篇幅的比例安排，用较多的文字去表达重要的内容。

　　3.全文，逻辑连贯。要牢记各段落要点之间的逻辑关系和自然衔接，用恰当的关联词去连贯全文。

　　本文是读写任务，今年的话题是关于中国传统服装的。读写任务首先要写好概括。概括短文的内容要点实为客观简要地转述作者的观点、论据和结论，概括包括两个部分：主题句和支撑句。概括注意要抓住要点，语言精练，不能添加自己的见解，但是要用自己的语言概括。

　　第二段用恰当的过渡语引出自己的观点（反对或赞成）。过渡语起承上启下的作用，要显自然、连贯。提出自己的观点后要具体论证自己的观点。

　　上海博物馆拟举办一次名画展，现就展出场所〔博物馆还是社区图书馆〕征集意见，假设你是，给上海博物馆写一封信表达你的想法。你的信必须满足以下要求：

　　本次高考作文考查观点论述，题型较为常见，要求对画展的展出场所做出选择，并且说由，而且已经提示了可以从便利性和专业性两个角度来分析，难度不算太大，要写好这篇作文，只要观点明确并且言之有理即可。

　　范文按照书信的形式，首先要提出给收信人，Towhomitmayconcern这里表示的是敬启者，是在读者身份不明时用在信件、通知和证明书开头的套语，也是除了Dear之外英语书信的常见用语。

　　第二段明确提出了自己的观点，用了itismoreadvisabletodo...句型，说明“……是更合理的”，常用在提出时。段落最后用Myreasonsareasfollows.“我的理由如下”作为一个过渡句引出下面的理由论述。

　　第【三】四段用ononehand...ontheotherhand...“一方面……；另一方面……”进行连接，层次清楚。在论述观点时连词的使用可以使逻辑显得更清晰。第三段从便利性角度进行分析，博物馆交通更便利而且更舒适，其中用到了which引导的非限定性定语从句。第四段从专业性角度说明博物馆的优势。

　　假设你是晨光中学的李津，英国友好校将派教师来你校参加为期一周的暑期交流活动。活动期间，英方教师Chris将做一个有关艺术的。现就内容征求你校学生的意见。请根据以下提示给Chris写一封电子邮件:梦见抓鱼是什么意思