人物故事

　　成都妹子王玲丽，今年26岁，去年从西南大学英语语言文学专业毕业。尽管成都市成华区的一所高中希望跟她签约，但因为种种原因，她放弃了当一名高中英语老师，而是选择了重庆江北区玉带山小学。硕士研究生到小学当英语老师，很多人对王玲丽的选择有些纳闷。

　　之所以坚定地踏上这个，是因为大四时的一次支教活动，给她留下了深深的遗憾。王玲丽本科学的是英语师范专业，学校安排她到边远农村一所中学支教。王玲丽怀着美好的憧憬来到这所学校，却让她感觉到“理想很丰满，现实很骨感”。

　　她用英语给同学们上课，还把正确的发音方法教授给学生，可同学们并不买账，“王老师，你说的英语跟我们以前老师说得不一样，我们听不懂。”

　　初一年级的孩子对英语已经有了基础，也有一套学习习惯和方法。王玲丽感到力不从心，她不忍毁掉孩子们心中的“权威”，但她又对这些学生的未来感到忧心忡忡。“当时我只有半年的支教时间，而后，原来的老师会继续上课。”王玲丽说，她觉得很遗憾，也深深地体会到基础教育的重要。

　　王玲丽说：“学习有先入为主的概念，很多人这一辈子对启蒙老师的印象最深。尽管小学的英语知识不繁杂，但基础教育的意义影响深远。”

　　重庆晨报记者 黄晔