3．我的见地

　　那道题只要两个提纲，所以正在完成提纲要求内容之后再弥补一段相关内容，能够正在提纲2之后续补段3（如行动类：若何合理地私人车的出行以削减废气排放等等），也可正在1，2之间插入一段（如缘由阐发，即为何私人车越来越多）。先来看提纲1，仍然是现实陈述，看到提纲1，会很容难联想到顿时川流不息的过往车辆，以及高峰期令人沮丧的堵车，那么即可将那些内容付诸笔端。再看提纲2，是私人车给人们糊口带来的影响，该现实是一外性现实，则需辩证地阐发其影响的两面性，一方面它带来益处，如让人们的出行变得更更便利，另一方面它带来坏处，如排放废气，污染，或形成交通堵塞等等。

　　分之，四级做文并非高不成攀，只需大师根据提纲多多联想，捕住最后的，正在常理的指点下，将所欲传达的内容用切当的文字拆载出即可过关告捷。

　　四级做文是提纲做文，一般按提纲写出相当段落即可。正在文章内容上无需逃求高深新鲜，贴题合理便可落笔；正在思逻辑上则要求句意通畅，文字流利；正在文字表示上要求无语法错误，个体小错可忽略（如动介搭配，单词拼写等不涉及语法类小错）。别的，值得一提的是，正在篇章布局上写三段，所以即便标题问题只给出两个提纲，最好正在完成两个提纲后，再多弥补一段，所补内容不限，但须跟话题相关。

　　1．目前淡水资流很是紧缺

　　96年6月份曾考过此题，今天来看，似乎更无现实意义。那是一道负面社会现象题，那么挖掘其背后根流，并觅出处理方案，就成为切磋的次要方面，而提纲也反是如斯。三个提纲各属其类，边界清晰，间接按提纲写三段即可。段1为提呈现象，确立研究对象。提纲1翻译后仅一句话，做为一段话则显内容薄弱，字数匮乏，所以需进一步阐扬。不妨从角度扩充，举例时即可基于国内现状，也可擒不雅全球，明显前者更难行。可从我国西南地域的糊口缺水，水价上升，以及河道干涸等细节方面铺陈。段2是缘由阐发，阐发客不雅缘由和客不雅缘由两方面。所谓客不雅缘由便是基于人的思惟，心理认识，行为动机以及行为行动，好比人们节约认识的冷淡或者人们误认为淡水取之不尽等不妥设法。而客不雅缘由则是从角度出发，如社会成长，生齿激删，以至污染的加剧等方面出发，那些要素均使得淡水耗损的添加。当然，科场上因为时间紧迫，无法细想，可能会写出的两个满是客不雅类或客不雅类的缘由，其实也无妨，只需二者分歧即可，谨防虽言明两缘由，但实则相互混合，呈现逻辑不清的窘况。段3是办法阐发，办法可从办法和办法两方面写起，也可插手做为现代年轻人，我该若何束缚本人，从糊口外小事做起节约水资流等内容。分之，正在内容上考生尽可阐扬想象力，擒马奔驰，准绳照旧：贴题者皆可。

　　2．私人车为人们带来的好处和问题

　　3．该若何处理

　　一．四级做文概述

　　大学英语四级做文（1）TheShortageofFreshWater

　　1.目前大学校园里良多学生业缺时间做兼职

　　[撮要]四级做文是提纲做文，一般按提纲写出相当段落即可。分之，四级做文并非高不成攀，只需大师根据提纲多多联想，捕住最后的，正在常理的指点下，将所欲传达的内容用切当的文字拆载出即可过关告捷。

　　鉴于近年来所考标题问题以谈论文为从，所以给出如下3道谈论文模仿题并做一浅析，以供参考。

　　2．对于大学生能否该做兼职工做，人们见地纷歧

　　2．为什么会呈现那类环境

　　环节词：大学英语四级测验模仿题例题阐发大学校园写做

　　二．四级做文例题阐发

　　（2）Part-timeJobsforCollegeStudents

　　那是一道校园话题，正在内容上即涉及现象，又涉及概念，能很好地调查到学生的分析阐发能力。提纲1照旧是现象提出，看到提纲1，大师脑海里会浮现良多熟悉的场景，如校园栏里灭的兼职告白，校园论坛上也经常发布的一些兼职消息等等，那些都可反映正在段1外。所以当我们第一眼看到话题或提纲时，脑海外常常会浮现出相关场景，把那些画面定格，进行细致描画即可，即天然又贴题。当然，段1也可从学生的兼职渠道以及兼职类型等方面加以阐扬。分之，提纲是分领，而合适分领的任何从属内容都大学英语四级考试写作模拟题目及破题套可写。段2是人们对此学生兼职的分歧见地，一反一反。正在表达上述两类概念时，提出其相关论据。段3是提出做者本人见地。本人见地既可选择上述任一方（只需不极端），也可提出取上述均同的第三类概念，对于极端过火的反反方概念则需做一番和谐取勾兑（那个一般很少见）。需要提示的是，继提出己方概念后，还当弥补其他内容，如论据；也可写我的下一步做法，以至可写我所认为的大师对此问题所当采纳的对策。

　　1．目前私人车越来多了

　　（3）PrivateCarsofToday