完形填空是一项综合考察的题目。它考察学生的语言知识、阅读能力和总体语言水平，检查学生在有信息空缺的前提下理解整篇文章的能力，要求通过上下文判断，选择恰当的单词或词组填入空格中，使之成为上下合乎逻辑、语言通顺、意义连贯的文章。在做完形填空时理解文章的意思是关键，另外学生还要具备扎实的单词、词组、句型和语法知识；也要有逻辑推理的能力和归纳的能力，所以学生首先做的第一步应该是对文章的整体理解，绝不要见一个空就试图确定它的正确答案，应该“瞻前顾后， 前后联系”。下面是完形填空的答题步骤:

　　1.浏览全文，把握大意。这是做完形填空的第一步，以快速阅读的方式浏览全文，了解文章大意，抓住主题和关键词，避免，减少解题时的盲目性，这样可以为解题做好准备。

　　2.利用语法与词法知识初选答案。完形填空有语法性空格、词汇性空格和篇章性空格。语法性空格和词法性空格是两种比较容易的设空方式，考生们大多数都能较容易地做出选择。

　　3.利用文章篇章逻辑复选验证答案。在确定一些答案的基础上，有些答案是需要“瞻前顾后，前后联系”的，需要根据文章的篇章结构和前后逻辑去确定答案。

　　在做阅读理解时有些同学的错误做法是逐词逐句地去读，唯恐落下任何要点，碰到生词便“锲而不舍”地在一个句子中反复地阅读，试图揣摩本词的意思，殊不知所谓生词的意思在略读完文章内容之后可能就水落石出。有些文章中生词或某句话的意思甚至在所设的题干中都有提示，所以说正确地做阅读理解题方法应该分三步:略读，细读，验证。

　　1.略读全文，掌握大意。考试时，以快速阅读方式浏览全文，了解文章大意，可避免，减少解题时的盲目性。略读完文章之后可以马上浏览一遍所设问题，这样考生基本上能够了解文中哪些是需要注意的重点。

　　2.细读全文，找准细节。在大体了解文章内容与题目内容之后再进一步细读全文。这样带着问题去阅读可以很好地了解文章的细节内容，能够准确地做出选择。

　　3.回到原文，验证答案。大家在初步选出答案之后再回到原文，仔细揣摩文章的隐藏信息以及出题者的本意，看其是否与文中的内容相矛盾，再看它是否完全符合文章的中心思想。

　　该题型的测试目的是从多方位多角度考查考生通过阅读获取信息、处理信息并进行书面表达的能力。它比传统的阅读理解题型更具综合性和主观性，更能体现对考生的综合语言运用能力的考查。下面简要说一下，各种题目类型需要注意的几点。

　　1.文章标题、主旨概括型。这类问题要求考生在理解全文后归纳文章的要点，概括中心思想。考生需要把握作者的观点、态度、语气等，分析文章的篇章结构，抓住文章开头的主题句或文章最后的结论，捕捉与题目有关的信息，从而找出能概括文章主旨的题目和中心思想。特别要注意归纳文章标题时的大小写与标点问题。

　　2.完成句子型问题。此类问题需要考生准确理解文章大意把握写作思，理清上下文的逻辑关系，还要从语法角度去判断所缺部分在句子中所做的成分，从而采用正确的结构，在做题时还要注意此类题的字数。

　　3.同义句替换型。这是阅读表达中一相对容易的题目类型，需要考生对句子的意思进行正确地理解，利用句中的关键词，找准句子，但有些考生往往会犯一些低级错误，也就是句子找对了，但在抄写时出现漏词，错词现象，所以在抄写时要规范、清晰、工整，避免粗心大意，不要犯低级错误。

　　4.型问题。此类问题要求考生根据文章内容或者结合个人实际作答，并且能够“”。考生在做此类问题时要注意发挥时要围绕文章的中心观点，防止不着边际，离题万里，并且注意所写句子的正确性。

　　5.封闭型问题。回答此类问题时要避免照搬照抄文章中的整个句子作为问题的答案，要注意避免答非所问。

　　6.句子翻译问题。在进行句子翻译时，一定要注意英、汉两种语言及其文体特征的差异，注意汉语与英语的语序是有所不同的，切勿逐词逐句翻译，要根据汉语表达习惯对进行修改，避免生搬硬套，要尽量做到“信、达、雅”。

　　做书面表达时务必要记住“磨刀不误砍柴工”。有些考生由于担心时间不够用，所以想“下笔成文”，不加构思与谋划就开始写，往往写作时会遗漏要点或者颠三倒四，从而写不出好的文章。考生看到题目，首先要认真构思，如果时间够用的话打好草稿。打好草稿后要注意检查以下几点:要点是否齐全，句式是否有变化，有无拼写、标点符号错误，有无人称、时态、语态错误，有无句子结构和逻辑错误等。最后在反复修改、润色的基础上进行誊写，在誊写时务必要规范、工整，要有美感。

　　(本报记者 张爽 整理)

　　教师简介:范宜春，北镇中学高级教师。23年来教过16届高三毕业班，2007年高考获全市第一，所教英语有5人次进入全市前10名，获市教育教学优秀。

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