我曾经分享过一些自己对听力、口语、写作、词汇等英语学习的体会，但是没有触及一个最基本的问题：综合来看，英语能力的全面提升到底应该从哪儿入手?众所周知，英语学习是否有一种正确的学习心态、端正的学习方法，直接关系到学习效果。因而首先我想谈谈正确的英语学习心态。好的学习心态体现在对知识强烈的渴望，以及获取这种知识过程的持之以恒。对于前者，概括地说就是兴趣。在新东方高中听说读写拔高课堂，老师会引导学生培养英语学习兴趣。当你对这种传递神秘的文化的载体产生浓厚兴趣的时候，当你为自己在英美国家留学产生强烈憧憬的时候，英语学习便成为一种自发反应。兴趣的养成也很简单，就是看、听、玩你最喜欢的东西的英文版。对于女生，大家可以适当地看看英文的文娱和时尚期刊;对于男生，大家则可以适当地玩英文版电脑游戏，看英文的球赛。

　　光有兴趣是不足以维持英语学习的支柱的，我们需要有一个可以实施的持之以恒的英语学习计划。不过在为自己制定任何英语学习计划之前，请先问问自己两个问题：一，我为什么要学英语?二，我学英语后希望达到什么样的效果?有的人只是为了应付高考，希望在高考英语考试得高分，则应该重点攻克阅读和语法(课改后听力也显得重要);有的人希望以后出国深造，除了应试英语也应该掌握一些听力口语技巧;还有的人希望把英语作为谋生的主要工具，希望做英语老师或者英语翻译，或者用英语进行对外的采访和报道，那么英语需要根据需要达到一个相当高级的程度。只有明确了自己的学习需求，才能对症下药，专攻自己需要的部分学习。

　　如何端正自己的英语学习方法?在新东方的高中听说读写拔高课堂，老师们都有一套自己的高效能英语学习方法。(方法虽然繁多，可总有一款适合您!)对于大多数英语学习者，需要记住以下几个原则：早复习，每天记，多，勤。前两条是著名的艾宾浩斯记忆曲线在英语学习中的重要体现。你第一天学习七个知识点，连续复习一周，效果要比每天只学习一个新知识点而从不复习好上很多。英语学习的敌人和健身一样，就是不能做到长期。语言的知识点有高度的碎片性，这是和逻辑性严密的数学等学科相比学习的优越性，也是其体系的缺陷：既容易每天重新拾起，也容易每天忘记。每天学习一点点，一年积累的量足以让你惊叹。而碎片性的知识特点则可以让你每天把英语学习仅用于公交地铁上以及睡前等容易被人忽略的碎片时间。每天上下学(班)的不知不觉的车轮碾压过程中，你完全可以实现英语学习的量变到质变。在新世纪的信息时代，学习英语不要仅使用一种形式，而要尝试使用视频、音频、书刊、真人对话、等多元形式。从记忆学的角度讲，脑眼手耳多感官的配合能提高一个人的记忆效果;从心理学的角度来讲，借助多的学习可以让情愉快地接受新事物。是巩固记忆的绝佳方法，也是应试学习的必须要求。无论是国内的高考，还是国外的雅思、托福等考试，考前大量的做题都是必要的。做题的目的不是为了学习新的知识点，而是为了深化巩固老的知识点。

　　最后我想说，语言是承载一种文化的重要工具。想要熟识英语，必须学习英美文化，培养英式思维。通过对古罗马希腊(对现在英美文化有重要影响)、《圣经故事》、莎士比亚和简.奥斯汀等作家的作品的学习，我们可以体会到英美人士特有的价值观，从而对他们的文化产生某种程度的认同，以学好记录他们文化的语言。

　　学英语，对于任何智力健全的人都不是一件难事，因为最挑战人类智商的逻辑思维在这里并不是(尽管语法和写作需要一些逻辑);可也绝不是一件易事，因为全人类内心深处都存在惰性，而这恰恰是语言学习最大的敌人。培养兴趣，制定计划，采用正确的适合自己的方法持之以恒地学习，总有一天你会惊喜地发现，当年这个桀骜不驯的敌人——英语，你已经可以游刃有余地驾驭。

　　许博文老师简介：自然科学专业背景出身，知识面广。获得BEC高级证书、欧洲语言教学与测试标准(CEF)C1(熟练)证书。英语词汇量大于20000。口语流利，英式英语发音地道，并可模仿多种英语口音。性格阳光，爱好广泛，喜欢音乐, 艺术, 阅读，旅游和游泳。授课风格：亲切自然，轻松幽默。课堂信息量大。善于帮学生总结学习方法，切实提高英语能力。善于跨学科、跨专业分析问题。愿意用阳光和热情感染身边的人。

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